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PNSD e scuola: una governance creativa per l’innovazione

PNSD e scuola laboratorio di innovazione. Di questo si parla il 26 luglio 2017 a Roma nel corso del Convegno del MIUR Il Piano Scuola Digitale incontra il Paese, volto a riflettere su quali azioni del PNSD si prospettano nei prossimi mesi e che riguardano:

  • l’infrastuttura;
  • la costruzione di reti virtuose fra istituti, territori, imprese, regioni e comuni;
  • lo sviluppo delle competenze;
  • la ricerca comune per l’innovazione didattica;
  • la gestione della conoscenza.

A tal proposito, una riflessione di Stefania Farsagli e Noemi Fiorini su Agenda Digitale  su PNSD: la governance creativa per l’innovazione a scuola

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#Giovani: il sistema informativo dell’ISTAT per l’accesso ai dati

Un interessante sistema informativo dedicato ai #GIOVANI, creato dall’ISTAT, raccoglie in un unico contenitore, e rende ancora più accessibili, i dati che l’Istat produce su adolescenti e ragazzi, arricchendone il quadro con indicatori ad hoc che spaziano tra le diverse dimensioni del quotidiano.

#GIOVANI è un interessante strumento, rivolto a cittadini, giovani e non, studiosi e policy makers, per mettere a fuoco, attraverso la lettura dei dati, la condizione di chi si sta preparando alle nuove sfide e ai crescenti livelli di competizione e per comprendere meglio le dinamiche che caratterizzano la società contemporanea.

Queste alcune delle domande sui giovani su cui si potrà indagare, attraverso i dati messi a disposizione:

 

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Comunicazione, In ingresso, In uscita, Notizie, Orientamento

Orientamento: i risultati del seminario di Palermo

Il secondo seminario dedicato alle “Competenze dei docenti per l’orientamento, che si è svolto il 22 e 23 marzo 2017 a Palermo, ha riunito i dirigenti e i docenti delle Reti LES del Centro e Sud Italia per ragionare assieme sulle strategie di sviluppo nei docenti delle competenze funzionali all’attuazione di azioni di orientamento anche in relazione all’identità e alla valorizzazione dei LES.

Il seminario, che ha coinvolto l’USR  Sicilia, l’Università, la Camera di Commercio, Unicredit, Associazioni del Terzo settore, Confindustria Scuola di Economia Civile, il Giornale di Sicilia, ha avuto come obiettivi:

  • informare i docenti referenti sulle nuove professioni e fornire strumenti efficaci per l’orientamento in uscita;
  • favorire l’attuazione di percorsi condivisi e di azioni di informazione e formazione per gli studenti del IV e del V anno dei licei economico-sociali, in coerenza con il piano nazionale, investendo sulla formazione dei docenti referenti per l’orientamento in uscita;
  • attuare iniziative di comunicazione del liceo economico-sociale nei confronti di soggetti diversi, come enti, associazioni, imprese, mass-media, altri indirizzi dell’istruzione, università, ecc.;
  • sperimentare e validare percorsi orientativi, in conformità con i relativi obiettivi previsti dalla legge 107/2015, anche in collaborazione con enti di ricerca, università, imprese, associazioni, istituzioni scolastiche europee ed extraeuropee, in accordo alle azioni della rete nazionale;
  • realizzare azioni di continuità con Università ed Enti di Ricerca;
  • fornire le informazioni necessarie in merito ai percorsi universitari europei e internazionali e alla mobilità studentesca (Erasmus plus, Lauree bilingue, ecc.

Il seminario ha previsto una sessione in plenaria e lavori di gruppo tra i partecipanti.

 

Materiali del seminario

Programma del seminario

Relazione del seminario

Presentazione di preparazione al seminario

Design dei gruppi di lavoro

Organizzazione dei gruppi di lavoro

Relazioni dei gruppi di lavoro

Relazione del Gruppo di lavoro 1: Orientamento in uscita oggi

Relazione del Gruppo di lavoro 2: Alternanza scuola-lavoro

Relazione del Gruppo di lavoro 3: Progettazione in rete e condivisione di esperienze

Relazione del Gruppo di lavoro 4: Quale formazione per i docenti?

Relazione del Gruppo di lavoro 5: Valorizzazione degli scambi e dell’internazionalizzazione, e-Twinning e mobilità

Relazione del Gruppo di lavoro 6: Buone pratiche ASL

Relazione del Gruppo di lavoro 7: Le competenze degli insegnati per favorire l’orientamento degli studenti

 

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Comunicazione, Notizie

A Roma si riunisce la Cabina di regia dei LES

Convocata a Roma, il 17 e 18 luglio, la Cabina di regia dei LES, a cui parteciperanno i referenti delle reti regionali dei Licei economico sociali.

Si discute, fra le altre cose, della rendicontazione finanziaria riferita all’ a.s. 2016-2017, della programmazione dell’attività CLIL, dell’organizzazione della Giornata dell’educazione alla Cittadinanza Economica 2017. Saranno, inoltre, presentati i risultati della rilevazione della seconda prova degli Esami di Stato dei LES, curata alla scuola capofila della Rete regionale Emilia Romagna.

Infine, sarà rinnovato l’accordo di rete tra gli istituti capofila delle reti regionali e gli istituti capofila della Rete nazionale LES, aperto il tavolo tecnico per stesura Libro Bianco sul LES e avviata la progettazione, per l’a.s. 2017-2018, delle attività della Rete nazionale LES e delle reti regionali.
Convocazione della Cabina di regia dei LES

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Alternanza scuola lavoro/stage, Alternanza scuola lavoro/stage, Comunicazione, Notizie

Alternanza scuola-lavoro ed Esame di stato: i LES sardi discutono del futuro

I Licei economico sociali sardi si sono riuniti lo scorso 16 maggio presso il Liceo Scientifico, Classico e delle Scienze Umane Opz. Economico-Sociale “Galileo Galilei” di Macomer  per discutere assieme del futuro dei LES, con particolare riferimento agli spunti di riflessioni che derivano dalla Cabina di regia del 20-21 aprile 2017, della certificazione delle competenze nei processi di Alternanza scuola-lavoro, dell’Alternanza scuola-lavoro in filiera e dell’Esame di stato 2016-17.

Verbale dell’incontro della Rete regionale della Sardegna

Griglia di valutazione delle competenze per l’Alternanza scuola-lavoro

 

 

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Comunicazione, Notizie

Al via la rilevazione nazionale sugli esiti della II prova degli Esami di Stato

In partenza la rilevazione nazionale sugli esiti della  II prova  di Diritto/Economia degli imminenti Esami di Stato.
Anche quest’anno, infatti, la Cabina di Regia della Rete nazionale LES ha concordato di ripetere la rilevazione che avverrà online tramite link,  reso disponibile su questo sito nelle prossime settimane.

Per poter accedere alla compilazione, che è facoltativa, ogni docente/commissario interno dovrà compilare un questionario on line:

cliccando QUI.

A tutti i Dirigenti Scolastici dei LES è richiesta la collaborazione per diffondere questa notizia presso i propri docenti di Diritto/Economia  e degli stessi Docenti.
La data ultima della compilazione è: sabato 8 luglio p.v.
 
La Rete Emilia Romagna, ed in particolare la Prof. Maria Luce Bongiovanni del Liceo Bassi di Bologna, d’intesa  con la Dirigente Scolastica Laura Castaldini, è incaricata di preparare un documento finale che riassuma gli esiti della rilevazione, sia a livello nazionale che regionale; tale elaborato, oltre che strumento di riflessoine per la Rete stessa, sarà messo a disposizione della DG Ordinamenti del MIUR, in particolare della Struttura Tecnica  Tecnica che segue  gli Esami.

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Bandi e concorsi, Comunicazione, Notizie

Concorso Multimedia-LES 2017: vincitori e partecipanti

I 12 maggio si è tenuta a Roma la premiazione del  Concorso Multimedia-LES 2017, promosso dalla Rete nazionale dei Licei economico sociali e dalla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione e rivolto agli studenti delle scuole secondarie di I grado e dei Licei economico sociali.

Il concorso ha voluto coinvolgere gli studenti sui temi giuridici ed economici legati alla contemporaneità e favorire l’esercizio di una cittadinanza attiva fondata sulla capacità di comprendere la contemporaneità e di fare  scelte razionali, critiche e responsabili.

Gli elaborati vincitori  (in ordine di classifica) e gli istituti di riferimento sono:

  1. Mercato IN perfetto, IIS Da Vinci di Arzignano (VI), docente referete: Luisa Marana
  2. I am Europe, IM Regina Margherita di Palermo, docente referente: Orietta Sanzone
  3. Diversamente insieme, Liceo Porporato di Pinerolo (TO), docente referente: Manuela Davit

 

Il presidente della giuria, la prof.sa Giulietta Breccia, ha annunciato anche tre elaborati meritevoli di menzione speciale:

  • Il mondo senza musica, ITC Riccati-Luzzatti di Treviso, per l’originalità dell’idea
  • Vandalismo, Liceo Bassi di Bologna,  per la profondità del tema affrontato
  • Dov’è la differenza?, Liceo “Bianchi Dottula” di Bari, per l’originalità del tema trattato

Gli Istituti partecipanti al Concorso Multimedia-LES 2017 sono:

  • Liceo Brocchi – Bassano (VI),  La mano invisibile all’opera
  • Liceo Roccati – Rovigo,  Roccatopoli
  • Liceo Bianchi Dottula-Bari, Riforma della felicità
  • Liceo Berti – Torino, La circular economy
  • Liceo Gianturco -Potenza, Noi e gli altri – Diritti negati
  • Liceo Porporato-Pinerolo,  Un mercato perfetto
  • Liceo Quadri – Vicenza, Incontri ravvicinati
  • Liceo Fogazzaro – Vicenza, Noi e gli altri Bullismo 
  • IIS Ovidio – Sulmona (AQ), Noi e gli altri
  • IM Baudi – Vesme Iglesias, Noi e gli altri: L’eutanasia
  • Istituto M. Immacolata-Pinerolo (TO) IMILES – sfoglia la contemporaneità- numero speciale di aprile 2017 dedicato a “#Diritto e rovescio: una storia di aula in  aula”
  • Liceo Poerio – Foggia, Il mercato perfetto
  • Liceo De Sanctis-Trani (BA), Il mercato perfetto (global  market)
  • Liceo Gravina – Crotone, Noi e gli altri secondo i valori individuati dai Costituenti
  • Liceo Pizzi – Capua (CE), Noi e gli altri
  • IISS Galilei – Nardò (LE), Il mercato perfetto
  • Liceo Nolfi – Fano (PU), Carcerati: persone punto e basta
  • Liceo Alighieri – Ravenna, Io e gli altri
  • Liceo Gianturco – Potenza, Noi e gli altri
  • Liceo Stefanini – Venezia Mestre, Noi e gli altri
  • Liceo Alfano I – Salerno, La voce del popolo. Mercato perfetto
  • IIS Albert – Lanzo Tor.se (TO), Immigrazione
  • IIS Telesia -Telese (BN), Noi e gli altri
  • IM Baudi – Vesme Iglesias, Noi e gli altri: il bullismo
  • Liceo Carafa-Bisceglie, Noi e gli altri
  • Liceo Perticari-Senigallia (AN), Tg Perticari Speciale Solidarietà?

Programma della Premiazione del Concorso Multimedia-LES 2017

Comunicazione ai LES partecipanti

 

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4° Conferenza di AEEE-Italia: economia tra storia e cultura del dato

La sapienza di Clio. L’economia tra cultura del dato e cultura storica. Questo il tema della 4° Conferenza di AEEE-Italia, che si tiene il 3 giugno 2017 a Trento presso il MUSE – Museo delle Scienze.

La Conferenza di AEEE-Italia è, quest’anno, l’occasione per dibattere sulla necessità di relazioni tra economia, storia, matematica/statistica e fare il punto complessivo sulla presenza dell’economia nella scuola italiana e sugli aspetti didattici legati al suo insegnamento nei contesti scolastici.

Paolo Collini (Rettore Università di Trento), Tito Boeri (Festival dell’Economia di Trento) e  Roberto Fini (Presidente AEEE Italia, Università di Verona-Vicenza) aprono la conferenza, mentre intervengono nei Workshop paralleli, tra gli altri:

  • Pierluigi Ciocca e Daniela Parisi, Università Cattolica di Milano;
  • Giovanni Alfredo Barbieri, Eugenio Brentari e Paolo Scapinello, Istituto Riccati-Luzzatti Treviso;
  • Luigi Alberto Franzoni, Università di Bologna;
  • Massimo Egidi e Matteo Migheli, Università di Torino;
  • Michele Andreaus, Università di Trento ed Accademia Italiana di Economia Aziendale AIDEA.

Nel corso della Tavola rotonda conclusiva, infine, intervengono anche:

  • Magda Bianco, Capo del Servizio Tutela dei clienti e anti-riciclaggio, Vigilanza Bancaria e Finanziaria, Banca d’Italia;
  • Fabio Ranchetti; Commissione didattica dell’Economia, Società Italiana degli Economisti SIE.

La Conferenza si chiude con la premiazione della 5° Edizione del Concorso EconoMia rivolto a studenti delle due ultime classi delle superiori, dedicato quest’anno al tema La salute disuguale, ed organizzato dal Comitato promotore del Festival dell’Economia di Trento (Provincia autonoma di Trento, Comune di Trento, Università degli Studi di Trento), Editore Laterza (responsabile della progettazione e organizzazione del Festival dell’Economia), in collaborazione con MIUR – Direzione generale per gli Ordinamenti Scolastici e per la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione, Istituto Tecnico Economico “Bodoni” di Parma, AEEE-Italia

I 20 studenti vincitori del Concorso sono ospitati gratuitamente a Trento nelle giornate del Festival.

Programma della 4° Conferenza AEEE-Italia

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Al Ventotene Film Festival una sezione dedicata alle scuole

Il Ventotene Film Festival, giunto alla sua 23° edizione, ha aperto dal 2016 la sezione Open frontiers dedicata a tutte le scuole italiane e straniere. Gli studenti possono presentare cortometraggi della durata minima di 3′ e  massima di 15’ sui temi dell’Europa, della legalità, della cittadinanza attiva, della democrazia e dell’integrazione

I cortometraggi devono pervenire entro il 25 giugno 2017.

Al concorso è dedicata una serata speciale in seno alla 23° edizione del Ventotene Film Festival che si svolgerà presso l’isola di Ventotene dal 23 al 30 luglio 2017.

Regolamento del Concorso Open frontiers

Comunicato stampa

 

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Comunicazione, Notizie

Incontro formativo per i LES del Piemonte e della Valle D’Aosta

I LES di Piemonte e Valle D’Aosta si incontrano il 26 maggio 2017 presso il Liceo “D. Berti”di Torino per dare seguito ai percorsi avviati durante la formazione di febbraio 2017 a Pinerolo e per condividere le riflessioni emerse a livello naizonale. I LES intendono confrontarsi e discutere su:

  • l’informativa sulla rete nazionale e la progettazione promossa dal MIUR;
  • l’aggiornamento in merito ai gruppi di lavoro tematici;
  • la raccolta dati iscritti e classi per l’a.s. 2017-18;4
  • la raccolta proposte per l’a.s. 2017-18;
  • i percorsi di formazione su CLIL, Diritto ed Economia, Scienze Umane, Alternanza Scuola Lavoro.

I referenti e i docenti partecipanti, almeno uno per cascun aderente alla rete, sono chiamati a lavorare nei seguenti gruppi di lavoro:

  • Diritto ed Economia;
  • CLIL e internazionalizzazione;
  • Scienze umane;
  • Orientamento e Alternanza Scuola Lavoro.

Verrà rilasciato attestato di presenza ed è necessario confermare la partecipazione alla scuola capofila al seguente indirizzo: liceoporporato@tiscali.it.

Programma dell’evento

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