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Visita di studio nella Repubblica Popolare Cinese per i LES

Il 9 aprile 2018 è iniziata la visita di studio di alcuni studenti e studentesse dei Licei economico sociali coinvolti nell’iniziativa nella Repubblica Popolare Cinese, presso la Città di Nanchino. La visita ha una durata di 10 giorni.

La visita di studio è stata promossa ed organizzata dalla Rete Nazionale LES, con il coordinamento della DS Giulietta Breccia, referente per l’internazionalizzazione, e la partecipazione dell’ispettrice Giovanna Barzanò, in rappresentanza della Direzione Generale degli Ordinamenti del MiUR.

Hanno aderito sei Licei Economico Sociali: Paolo Frisi e Fabio Besta di Milano, Luigi Stefanini  di Mestre (VE), Fogazzaro di Vicenza, Fanti di Carpi (MO) e Vittoria Colonna di Roma.

Il gruppo della visita di studio è composto da ventidue tra studenti e studentesse dei LES coinvolti e sei professori e professoresse in funzione di accompagnatori e accompagnatrici.

Programma della visita

Resoconto Progetto China-LES

Foto di gruppo nel giardino della prestigiosa Nanjing Jingling High School

Lezione di economia all’IVECO di Nanchino

Rassegna stampa sull’esperienza

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Politica monetaria, inflazione e crisi: ne parla Massimo Rostagno

“L’Economia, la politica monetaria e la Banca Centrale Europea”. Questo il tema affrontato da Massimo Rostagno, Direttore generale per la politica monetaria della Banca Centrale Europea (BCE), nel corso della conferenza tenutasi a Pinerolo (TO) il 17 febbraio 2018 e rivolta agli studenti del Liceo Porporato.

Il Direttore della BCE ha affrontato e approfondito con gli studenti del Liceo economico sociale e la cittadinanza i seguenti temi:

  • analisi dei concetti fondamentali dell’economia di mercato e di inflazione;
  • definizione e ruolo delle banche centrali, anche rispetto al processo inflattivo;
  • analisi dei concetti fondamentali dell’economia di mercato e di inflazione;
  • moneta unica e banca centrale unica;
  • l’Unione Monetaria;
  • rapporto tra Banca Centrale Europea e crisi economica.

 

Programma della Conferenza

Materiali di approfondimento del dott. Massimo Rostagno

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Conferenza AEEE: a Copenhagen si svolge la 22esima edizione

La Conferenza AEEE (Association of European Economics  Education), realizzata ogni due anni  in un paese dell’Unione Europea, coinvolge da ben ventidue edizioni educatori e ricercatori di tutto il mondo, che possono confrontarsi sui principali temi economici.

Nel 2018 la Conferenza AEEE si svolge a Copenhagen dal 22 al 25 agosto e affronta il seguente tema: “To change or not to change: that is the question! Economics and business education in a transforming society”.

E possibile partecipare alla Conferenza iscrivendosi entro il 30 maggio QUI e/o contribuire inviando proposte di intervento entro il 20 maggio QUI.

Per informazioni sulla partecipazione generale o sulla logistica, è possibile contattare l’organizazzione della conferenza: Orla Duedahl (orla@duedahl.dk)

Link alla Conferenza

Call for contribution

 

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Scienze umane ed esami di stato: simulazioni di II prova

E’ alle porte l’Esame di Stato 2018 e numerosi sono i materiali di approfondimento relativi alla seconda prova scritta di maturità auto-prodotti negli ultimi due anni dai licei economico sociali e dalle reti regionali. In particolare, docenti e gruppi di lavoro hanno lavorato, nel corso dei seminari del gennaio 2016, realizzato con il PIME e del marzo 2016, realizzato con SISUS, a simulazioni di II prova e griglie di valutazione sulle scienze umane, che pubblichiamo qui di seguito.

Simulazione di II prova sulla tematica della cittadinanza

Simulazione di II prova sulla tematica delle seconde generazioni

Simulazione di II prova sulle tematiche cittadinanza e democrazia e formazione, mobilità sociale e disuguaglianze

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Esame di Stato 2018: simulazioni e griglie di valutazione della Rete LES Abruzzo e Molise

In vista dell’Esame di Stato 2018, la Rete LES Abruzzo e Molise ha prodotto alcuni materiali di approfondimento relativi alla seconda prova di maturità. In particolare, ha lavorato alle prime simulazioni e le griglie di valutazione.

Materali autoprodotti esame 2018

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Esame di Stato 2018: simulazioni e griglie di valutazione della Rete LES Piemonte-Valle d’Aosta

In vista dell’Esame di Stato 2018, i gruppi di lavoro della Rete LES Piemonte-Valle d’Aosta dedicati al Diritto ed Economia e Scienze Umane hanno lavorato ad alcuni materiali di approfondimento relativi alla scelta della tipologia di terza prova di maturità. In particolare, hanno lavorato alle prime simulazioni e le griglie di valutazione.

Materiali autoprodotti per l’Esame di Stato 2018

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Rete LES Piemonte-Valle d’Aosta: le riflessioni della riunione plenaria

Il 26 febbraio 2018, presso il Liceo Domenico Berti di Torino, si è tenuta riunione plenaria della Rete Les della Regione Piemonte-Valle d’Aosta, che hanno discusso di:

  • i dati relativi alle iscrizioni;
  • lo stato dell’arte della Rete nazionale;
  • la progettazione promossa dal MIUR.

Inoltre, sono state approfondite:

  • le proposte per l’esame di stato 2018;
  • il piano di formazione e sul protocollo ConsEcon (15 iscritti dai LES).

Sono stati, infine, avviati i lavori di gruppo coordinati dai referenti su:

  • CLIL;
  • Diritto ed Economia;
  • Scienze Umane;
  • Orientamento e reti di scuole;
  • Alternanza Scuola Lavoro.

 

Materiale di approfondimento dell’incontro

Resoconto della formazione nazionale CLIL4LES

Verbale Rete LES Piemonte Gruppo di lavoro Diritto ed Economia

Verbale Rete LES Piemonte Gruppo di lavoro Scienze Umane

Materiali autoprodotti per l’Esame di Stato 2018

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Elezioni 2018: gli italiani al voto se la cavano in economia?

Elezioni, deficit, partiti politici: gli italiani al voto, secondo il professore Enrico Castrovilli (AEEE Italia) sono da bocciare in economia.

Le elezioni, infatti, possono divenire un’occasione per comprendere alcune questioni chiave di educazione economica ed acquisire delle conoscenze che ci permettano di fare scelte consapevoli. Ma, secondo il professor Castrovilli, il problema è a monte: se gli studenti italiani hanno conoscenze scarse, non se la cavano meglio i tecnici dei partiti.

Carlo Cottarelli, Commissario per la spending review dei Governi Letta e Renzi in passsato ed ora Direttore dell’Osservatorio sui conti pubblici all’Università Cattolica ha posto alcune domande scomode ai partiti in lizza alle elezioni del 4 marzo: «Quale livello del deficit e del saldo primario delle pubbliche amministrazioni, espresso in percentuale del Pil, il vostro governo intende mantenere, anno per anno, nella prossima legislatura? Quale sarà il corrispondente livello delle spese e delle entrate pubbliche, sempre rispetto al Pil? Quale il rapporto tra debito pubblico e Pil?».

Cosa rispondono i partiti? Come gli italiani devono acquisire consapevolezza su questi temi per scegliere meglio a chi affidare il prossimo governo?

Qui è possibile leggere l’articolo integrale del professore Castrovilli, pubblicato sul Corriere della sera.

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LES e sviluppo del territorio: il Seminario della Rete Campania

Che ruolo ha e potrebbe avere il LES nello sviluppo dei territori? Se ne discute in un Seminario organizzato a Napoli dalla Rete LES della Campania il 26 gennaio 2018.

L’evento, dal titolo “Il ruolo del Liceo economico sociale per lo sviluppo dei territori”, si tiene presso la sala convegni della Camera di Commercio (Piazza Bovio) dalle ore 9 alle ore 13 ed intende aprire un dibattito sul ruolo del LES nel contesto sociale, economico e culturale della Campania, al fine di sviluppare attitudini e talenti degli studenti e competenze idonee alle richieste del mondo del lavoro, orientandoli a scelte consapevoli e, non in ultimo, favorendo lo sviluppo della cultura dell’imprenditorialità e dell’economia.

Il seminario è destinato ai Dirigenti Scolastici delle scuole secondarie di primo e secondo grado e ai referenti per l’orientamento in ingresso e in uscita della Regione Campania, esponenti del mondo dell’Università e del mondo del lavoro.

Intervengono, tra gli altri:

  • Arturo De Vivo, Prorettore Università degli studi di Napoli Federico II;
  • Roberto Fini, AEEE Italia;
  • Adriano Giannola, Presidente Svimez;
  • Luisa Franzese, Direttore USR CAMPANIA;
  • Antonio Marciano, Questore alle Finanze – Consiglio della Regione Campania;
  • Alessandro Micheli, Presidente Nazionale Giovani Confcommercio;
  • Salvatore Pace, Vicesindaco Metropolitano;
  • Maria Assunta Palermo, Dirigente Generale Ordinamenti scolastici – MIUR;
  • Annamaria Palmieri, Assessore all’Istruzione e alla Scuola del Comune di Napoli;
  • Girolamo Pettrone, Commissario Straordinario della Camera di Commercio.

Programma del Seminario

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La formazione per i LES: le proposte per Lombardia e Piemonte

Partono le attività di formazione del 2018 rivolte ai docenti dei Licei Economico Sociali del Piemonte e della Lombardia.

Formazione in Piemonte

I LES del Piemonte sono coinvolti in iniziative di formazione sui temi dell’educazione economica, finanziaria, fiscale e previdenziale. Il percorso di formazione dura 25 h complessive ed è rivolto ai docenti di scuola secondaria di II grado, non necessariamente di discipline giuridiche ed economiche. La formazione comprende attività seminariale / laboratoriale, svolta in presenza presso le sedi della Banca d’Italia, Museo del Risparmio, Museo del Risorgimento di Torino, e attività svolta a distanza con ricaduta nelle classi tramite i percorsi didattici attivati.

La struttura organizzativa comprende:

  • 12h di formazione in presenza suddivise in 4 incontri pomeridiani di 3h ciascuno. La prima lezione è fissata per il 15/02/2018;
  • 5h di autoformazione e aggiornamento tramite materiali messi a disposizione sul sito www.consecon.it
  • 8h di ricaduta in classe attraverso svolgimento di percorso didattico ispirato alla formazione svolta

Al corsista è richiesta la compilazione di una traccia di proposta di percorso didattico e, al termine dell’attività svolta in classe, la compilazione di una scheda – a consuntivo, entro il mese di dicembre 2018. A seguito della validazione degli elaborati da parte dei formatori, l’USR rilascerà l’attestato di partecipazione alla formazione svolta per n. 25h.
E’ prevista un’attività di monitoraggio/valutazione quali – quantitativa sulla formazione in parola utile per migliorare la progettazione/organizzazione di successive proposte e per dare successivamente restituzione alle scuole e ai partners.
Per l’iscrizione al corso si richiede ai docenti interessati del II ciclo (licei / istituti tecnici / istituti professionali), la compilazione del form on line reperibile al link: https://customer.to.camcom.it/index.php/152669?lang=it entro il 5 febbraio 2018. 

Il percorso di formazione per i LES del Piemonte

Allegato 1 – Programma dettagliato

Allegato 2 – Scheda di accesso

Allegato 3 – Protocollo di intesa

 

Formazione in Lombardia

I LES della Lombardia sono coinvolti in due cicli di conferenze dedicate agli studenti, presso le Università Bicocca, Bocconi, Cattolica e Statale/Scienze politiche. Il ciclo di conferenze nasce dalla collaborazione tra la Rete LES Lombardia, AEEE Italia e la Società Italiana degli Economisti.

 

Primo Ciclo

  1. 24 Gennaio – Università Cattolica Milano – Aula Manzoni (da confermare) – Massimo Bordignon: “La finanza pubblica, deficit e debito” – h. 10.30 Registrazione classi, Lezione h. 11– 13.30 – Classi V
  2. 9 Febbraio – Università degli Studi di Milano Bicocca, Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – Edificio U6 Aula U6/06 (286 posti) – Simona Comi: “Istruzione, mercato del lavoro e occupazione” – h. 10.30 Registrazione classi, Lezione 11. 13.30 – Classi IV – V
  3. 12 Febbraio – Università degli Studi di Milano Bicocca, Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – Edificio U6 Aula U6/09 (286 posti) – Marco Grasso: “Economia dell’ambiente” – h 14.30 Registrazione classi, Lezione 15-17.30 – Classi IV – V
  4. 19 Febbraio –Università Cattolica – Aula Franceschini (200 posti) –  Andrea Boitani: “L’Europa e l’Euro” – h.10.30 Registrazione classi, Lezione h. 11 – 13.30 – Classi V

 Secondo Ciclo

  1. 1 Marzo – Università Bocconi, Via Sarfatti 25 II^ Piano – Aula Maggiore/Franceschi – Nicoletta Corrocher – “Le imprese e le innovazioni” – h. 14.30 – 17.00 Classi III – IV – V
  2. 20 Marzo – Università Statale/Scienze Politiche – Marco Gambaro – “Economia dei media”  – Classi III – IV
  3. 9 Aprile h. 15 – 17.30 – Università Statale/Scienze Politiche – Aula 6 – 300 posti – Maurizio Ferrera e Franca Maino – “Il welfare state: evoluzione e prospettive” – Classi V
  4. 10 Aprile – 20 Aprile – Università Bocconi – Alessandra Casarico – “Le disuguaglianze” – Classi IV – V

Per le richieste di iscrizione alle prime quattro  conferenze e per ogni altra informazione è necessario rivolgersi alla professoressa Anna Errico del Liceo Carlo Tenca di Milano all’indirizzo di posta elettronica annerrico@gmail.com.

Le iscrizioni sono accolte in ordine di arrivo e sino a esaurimento dei posti di cui dispongono le aule in cui si svolgeranno le conferenze. Nella domanda di iscrizione è necessario precisare il numero di studenti e di accompagnatori.

 

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