WEBINAR

4 Febbraio 2015
“Processi migratori e politiche d'integrazione”
Il webinar sarà tenuto dalla professoressa Gioia di Cristofaro Longo.

Se hai già partecipato agli altri webinar, non è necessaria l'iscrizione. Infatti in automatico riceverai una mail di promemoria all'approssimarsi dell'evento.
Se invece è la tua prima volta iscriviti al ciclo di webinar in programma. Dopo l'iscrizione si riceverà un'e-mail di conferma con le informazioni per collegarsi al webinar.

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VIDEO DEL SEMINARIO

IL LICEO ECONOMICO E SOCIALE VERSO IL PRIMO ESAME

Strumenti e materiali per la formazione dei docenti

Come partecipare ai webinar Tutti gli iscritti al sito riceveranno un’email con un invito a partecipare al webinar. Nell’email saranno presenti le istruzioni per l’iscrizione. Consulta la guida completa e il calendario dei webinars ad oggi programmati.     Schede didattiche 1.    Benessere, di Luca Stanca – Università degli studi di Milano- Bicocca 2.    Diseguaglianza, di Renata Targetti Lenti – Università di Pavia 3.    Economia e f... Continua a leggere

News dai LES

Shakespeare economista

Lunedì 19 gennaio, al  Piccolo Teatro di Milano, in Via Rovello 2, si terrà la prima conversazione su “Shakespeare economista_prof. E. Reggiani“, tenuta dal Prof. Enrico Reggiani, docente di Lingua e Letteratura Inglese presso l’Università Cattolica. Alleghiamo il programma completo dell’iniziativa. Il Prof. Reggiani ha iniziato una proficua collaborazione con la Rete LES Lombardia già dallo scorso anno in relazione al tema delle possibilità modalità di attuazione del CLIL nei nostri licei. Continua a leggere

Concorso “EconoMia”

EconoMia Trento Fino al 15 febbraio 2015 sono aperte le iscrizioni delle scuole al Concorso “EconoMia”, rivolto a studenti delle ultime due classi delle scuole secondarie superiori e dell’ultimo anno della Istruzione e Formazione Professionale. Il Concorso EconoMia è organizzato dal Comitato promotore del Festival dell’Economia di Trento (Provincia Autonoma di Trento, Comune di Trento, Università degli Studi di Trento), Editore Laterza (responsabile della progettazione e organizzazione del Festival dell’Economia), in collaborazione con Direzione generale per gli Ordinamenti Scolastici e per la ... Continua a leggere

VALORIZZAZIONE DELLE SCUOLE

16 DICEMBRE A ROMA, SALA ROSSA ISTITUTO LUIGI STURZO PALAZZO BALDASSINI – VIA DELLE COPPELLE 35IL PROCESSO DI VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE   Vai all’evento Continua a leggere

CLIL – LES LOMBARDIA: lo sviluppo di progetti interdisciplinari in lingua straniera

Si comunica che l’Assemblea della Rete LES della Lombardia è convocata per il giorno MARTEDI’ 30 SETTEMBRE 2014 ORE 15.30 PRESSO UNIVERSITA’ CATTOLICA VIA NECCHI 9, aula 329, 3° piano (c/o DIPARTIMENTO DI SCIENZE LINGUISTICHE E LETTERATURE STRANIERE) In questa occasione, saremo ospiti del Prof. Enrico Reggiani, che ha coordinato il nostro gruppo di lavoro ”Le ‘Relazioni pericolose’ tra lingua inglese, letteratura/cultura (in) inglese ed economia” nello scorso anno scolastico. L’Assemblea sarà dedicata alla discussione sulle modalità di  applicazione della nota  MIURAOODGOS prot. n. 4969 Roma, 25 luglio 2014 ”Oggetto: Avvio in ordinamento dell’insegnamento di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL nel terzo, quarto, quinto anno dei Licei Linguistici e ne... Continua a leggere

Diffusione dello studio dei principi dell’Economia in tutte le secondarie

Le Linee guida “La buona scuola” pubblicate sul sito del Governo: http://passodopopasso.italia.it/wp-content/uploads/LA-BUONA-SCUOLA_-Rapporto_-3-settembre-2014.pdf contengono una questione interessante. Al punto 4.2 a pagina 97 “La prossima alfabetizzazione: lingue straniere, coding, economia” il documento del Governo Renzi afferma infatti: “I dati di un’indagine Ocse, che nel 2012 ha coperto quasi 20 paesi e un campione di quasi trenta mila quindicenni, ci raccontano che l’analfabetismo finanziario dei nostri ragazzi tocca livelli preoccupanti, con oltre la metà degli studenti che si attestano su un livello di comprensione dei meccanismi economici e finanziari ben al di sotto della media dei paesi europei monitorati. Nel sistema italiano oggi manca un vero indirizzo di liceo economico: l’opzione economico-sociale... Continua a leggere
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