WEBINAR

12 gennaio 2015
“Nascita caratteristiche ed evoluzione dei modelli di welfare”.
Il webinar sarà tenuto dal professor Carlo Borzaga.

Se hai già partecipato agli altri webinar, non è necessaria l'iscrizione. Infatti in automatico riceverai una mail di promemoria all'approssimarsi dell'evento.
Se invece è la tua prima volta iscriviti al ciclo di webinar in programma. Dopo l'iscrizione si riceverà un'e-mail di conferma con le informazioni per collegarsi al webinar.

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VIDEO DEL SEMINARIO

IL LICEO ECONOMICO E SOCIALE VERSO IL PRIMO ESAME

Strumenti e materiali per la formazione dei docenti

Come partecipare ai webinar Tutti gli iscritti al sito riceveranno un’email con un invito a partecipare al webinar. Nell’email saranno presenti le istruzioni per l’iscrizione. Consulta la guida completa e il calendario dei webinars ad oggi programmati.     Schede didattiche 1.      Benessere, di Luca Stanca – Università degli studi di Milano- Bicocca 2.      Diseguaglianza, di Renata Targetti Lenti – Università di Pavia 3.      Eco... Continua a leggere

News dai LES

VALORIZZAZIONE DELLE SCUOLE

16 DICEMBRE A ROMA, SALA ROSSA ISTITUTO LUIGI STURZO PALAZZO BALDASSINI – VIA DELLE COPPELLE 35IL PROCESSO DI VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE   Vai all’evento Continua a leggere

CLIL – LES LOMBARDIA: lo sviluppo di progetti interdisciplinari in lingua straniera

Si comunica che l’Assemblea della Rete LES della Lombardia è convocata per il giorno MARTEDI’ 30 SETTEMBRE 2014 ORE 15.30 PRESSO UNIVERSITA’ CATTOLICA VIA NECCHI 9, aula 329, 3° piano (c/o DIPARTIMENTO DI SCIENZE LINGUISTICHE E LETTERATURE STRANIERE) In questa occasione, saremo ospiti del Prof. Enrico Reggiani, che ha coordinato il nostro gruppo di lavoro ”Le ‘Relazioni pericolose’ tra lingua inglese, letteratura/cultura (in) inglese ed economia” nello scorso anno scolastico. L’Assemblea sarà dedicata alla discussione sulle modalità di  applicazione della nota  MIURAOODGOS prot. n. 4969 Roma, 25 luglio 2014 ”Oggetto: Avvio in ordinamento dell’insegnamento di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL nel terzo, quarto, quinto anno dei Licei Linguistici e ne... Continua a leggere

Diffusione dello studio dei principi dell’Economia in tutte le secondarie

Le Linee guida “La buona scuola” pubblicate sul sito del Governo: http://passodopopasso.italia.it/wp-content/uploads/LA-BUONA-SCUOLA_-Rapporto_-3-settembre-2014.pdf contengono una questione interessante. Al punto 4.2 a pagina 97 “La prossima alfabetizzazione: lingue straniere, coding, economia” il documento del Governo Renzi afferma infatti: “I dati di un’indagine Ocse, che nel 2012 ha coperto quasi 20 paesi e un campione di quasi trenta mila quindicenni, ci raccontano che l’analfabetismo finanziario dei nostri ragazzi tocca livelli preoccupanti, con oltre la metà degli studenti che si attestano su un livello di comprensione dei meccanismi economici e finanziari ben al di sotto della media dei paesi europei monitorati. Nel sistema italiano oggi manca un vero indirizzo di liceo economico: l’opzione economico-sociale... Continua a leggere

Convegno-Seminario sul Consumo sostenibile

Convegno sul Consumo sostenibile, l’11 settembre 2014 a Vicenza, presso il Liceo “Quadri”, entro il progetto per la costruzione di una didattica multidisciplinare nella rete LES del Nordest. http://www.liceoquadri.gov.it/?p=3274 Continua a leggere

Report sui risultati italiani del “PISA” sulla financial literacy

Programm for international student assessment (PISA). Scarica l’allegato Continua a leggere
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